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宝爸宝妈们都知道,数学思维比较出色的娃们更容易抓住事物的本质,在未来的学习中也更懂得有序思考,能有更好的逻辑推理思维能
力,进而到了工作中,办事效率也会更为出众。

 

相反,数学思维比较差的娃,他们通常记忆差,而且不灵活。同样的题目换一个方式就不能理解了,而且大多只能靠死记硬背。

 

所以说,娃学龄前的数学启蒙如果没做好,那后果是真的很糟糕。

 

很多宝爸宝妈们目前还会认为“幼升小只要突击就行了”,“学龄前主要以玩乐为主,数学什么可以晚一点”...这其实就是大错特错
了。3-6岁的娃们,数学已经是一个重要,并且专业的学科范畴了,这需要精心的教学设计,也需要长线的学习过程。

这个阶段正是抽象逻辑思维形成的预备期,数学并不是不重要的。

 

教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》中,数学隶属于科学模块,每个年龄阶段的认知发展和能力要求也有非常详细的分层描述:

研究表明,4-7岁这个年龄段(也就是幼小衔接的这个阶段)儿童思维能力处于一个极速发展的时期,过了这一时期,思维能力
增长曲线明显放缓。因此,在这个阶段对孩子进行数学启蒙的训练就显得非常重要。




 

 

何秋光 (从事学前数学教育研究43年)

著名学前数学教育专家

儿童数学思维训练课程创始人

国家图书馆学前教育专家委员会委员

国内教育类图书首位获奖作者

北京师范大学实验幼儿园数学教育专家

北京多所大学学前数学教育客座教授

 

从业43年,何秋光老师一直都在潜心研究“儿童数学思维教育理论体系”,并在2000年北京师范大学实验幼儿园创始了数学特色课程:儿童数学思维训练课程。
 


​老师将在课上带来儿童数学思维训练完整先进的教育理念和思维训练的精髓,以及科学系统的训练方法,来提高孩子的数学能力和对数学
的兴趣,使孩子在轻松愉快中享受数学带给他们的快乐。按照孩子掌握数学概念及思维训练的先后顺序,我们对孩子进行观察力、想象力、
创造力、记忆力、注意力、概括能力、判断能力、推理能力、分析能力、空间知觉以及数量、图形、常见量、时间、统计等方面的知识。

1、超常操作与实践,迅速进入学习状态

2、循序渐进,知识点教学透彻清晰

3、学习策略和技巧训练

4、多元思维能力训练

5、反复练习,薄弱知识点反复巩固

6、达到最佳学习效果


1.超强的执行力
2.记忆力加强
3.提高幼儿的数学推理、空间推理和逻辑推理
4.促进多元智能的发展,提高学生的数学素养
5.全面开发孩子的左右脑潜能
6.注意力集中

3岁以上儿童

 

班型设置与开课信息

培训专业(成人、少年、儿童) 人数 收 费 / 每期 课次 每 周 每次上课时间
儿童数学思维 15-22 3200元(不包括教材) 16 1次 60分钟


免费测评


现在,国图艺术培训中心正在开展免费数学思维测评体验活动,

想测试的亲赶紧预约吧!



报名电话
88545427 8854529 


报名地址
国家图书馆综合楼五层540(北京市海淀区中关村南大街33号) 



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